書籍紹介ブログでご紹介した「 AI時代になぜ英語を学ぶのか」からテーマをいただいて書いてきましたが、第六回目の今回で最終回となります。 最終回のテーマはそのものズバリ、「AI時代の英語教育はどうなっていくか」についてです。 前回までの記事にて、AIの発展によって少なくとも言語の「コミュニケーション的側面」に関しては、（心と心を通させるディープなコミュニケーションについては当然ですが別として ...続きを読む

書籍紹介ブログでご紹介した「 AI時代になぜ英語を学ぶのか」からテーマをいただいて書いていますが、第五回目のテーマは前回に引き続き「異文化理解」についてです。 前回の「AI時代の異文化理解とは」の記事にて、言語学習を通じて初めて理解が可能な、翻訳を通すと理解できなくなってしまう文化の側面である「不可視的文化」の事例として、「男の子の赤ちゃん」vs「a baby boy」の事例をご紹介しました ...続きを読む

書籍紹介ブログでご紹介した「 AI時代になぜ英語を学ぶのか」からテーマをいただいて書いていますが、第四回目のテーマは「AI時代の異文化理解」についてです。 今までは、「異文化理解」と「外国語学習」は切り離して個別にとらえるのが困難なものとして捉えられてきたと思います。 というのも、例えばイギリス文化に触れたいと思っても、「英語力が足りない」という理由から留学やホームステイを諦めていた人たち ...続きを読む