以前に書籍紹介ブログにてご紹介した「英語教育幻想」からテーマをいただいて書いていますが、第三回目の今回は、「人種」について考えてみたいと思います。 前々回、前回と「ネイティブスピーカー」と「ノンネイティブスピーカー」について、これらは客観的な分類ではなく、社会通念上の認識の問題に過ぎないという話をしました。 実は、この「人種」という概念も実は、それと同様に「社会的認識」の問題に過ぎないので ...続きを読む

前回より「英語教育幻想」からテーマをいただいて書いていますが、第二回目の今回は、前回学んだ「ネイティブスピーカー」の定義を理解した上で、「ノンネイティブスピーカー」の存在意義について考えてみたいと思います。 前回、ネイティブスピーカーの定義を明らかにすることで、その本質が「言語力・自己所属感・他者の承認」であるということが分かりました。 ということは、ノンネイティブスピーカーとは、「（いわ ...続きを読む

以前に書籍紹介ブログにてご紹介した「英語教育幻想」からいくつかテーマをいただいて書いていこうと思います。 第一回目の今回は、「ネイティブスピーカー」の定義についてです。 日本においては、いわゆる英会話学校において「ネイティブスピーカー」が圧倒的な存在感を示していると言える現状があります。 実際、ランゲッジ・ヴィレッジへのお問合せも、「ネイティブ講師は何人ですか？」というものがかなりの数に ...続きを読む